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PROGRAMA DE AYUDAS A LA CREACIÓN DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID 2017

2018

2019

2018

 

 

 

 

UN PROYECTO DE LA ASOCIACIÓN EXPRIMENTO LIMON

www.exprimentolimon.org

info@makingarthappen.es

 

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Irakaslea zara eta gure metodologia erabili nahiko zenuke?

Zure ikasleak ikasiko dute:

  • Zure ikasgaiaren edukiak 

  • Sorkuntza eta parte hartzailetza lantzen duen prozesuaren bidez 

  • Pentsaera bisual kritikoa trebatu

Tailerrak bilatu

Cámara vieja moda de la película 2
 

Zergatik ikasi eta irakatsi arte bisualaren bidez?

Gazteriaren 80% Youtube eta antzeko plataformak erabiltzen dituztelako informazioa jasotzeko, inspiratzeko eta komunikatzeko

X Generazioko gazteak eta etorkizuneko generazioak irudiak espresatzeko erabiltzen dituztelako

ikusentzuneko edukiak ez direlako modu kritikoan aztertzen

Egunero 100 milioi argazki sortzen eta partekatzen direlako

Bisulaki pentsaratzi

Ikasleak motibatu

disziplinak gurutzatu

Sorkuntza sustatu

Aktiboki

ikasi

Sorkuntza eta elkarlana

BISUALKI PENTSATU

Pentsamendu bisualak, irudien bitartez eta modu errazean, ideak eta kontzeptuak jasotzen eta komunikatzen laguntzen gaitu (argazkiak, marrazkiak, ikonoak, grafikak etabar). Hau da, irudiak laguntzen gaitu heuren esanahia eta irudikapena lotzen, azkar eta inkontzienteki.

Making Art Happen metodologian

konfiantza izan duten irakasleak

"Una oportunidad para fortalecer la relación con los alumnos y disfrutar aprendiendo con ellos"

Universidad Rey Juan Carlos

Raquel Vinader

"Un estimulante trabajo grupal capaz de establecer sinergias entre disciplinas y de fomentar el pensamiento creativo a través de nuevos enfoques habitualmente no contemplados en la enseñanza tradicional".

Universidad Rey Juan Carlos

Pilar Vicente

"Una ocasión para que los estudiantes comprueben que los conocimientos teóricos conectan con la vida cotidiana, con nuestro entorno, con el arte"

Universidad Complutense

Elena de la Cuadra

“La actividad supuso una oportunidad increíble para los alumnos de interactuar con un artista español y de participar en la elaboración de una de sus obras.”

Instituto Cervantes de Londres

Francisco López

"Los alumnos han consolidado conocimientos teóricos y prácticos, han experimentado un proceso de pensamiento lateral y desarrollo de creatividad, potenciando los resultados de aprendizaje "

Universidad Europea de Madrid

Marina Matera

“Un éxito. El alumnado ha incrementado su participación, motivación, creatividad y empoderamiento respecto a la materia, desarrollando su aprendizaje integral”.

Universidad Rey Juan Carlos

Sara Gallego